民族团结工作总结

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×年，公司以创建活动为载体、以维护民族团结为基础、以共同进步发展为目标，结合公司改革发展，积极组织干部职工投身到民族团结进步示范单位创建活动中来，认真贯彻落实党的民族政策，把加强民族团结作为推进企业精神文明建设的重要组织部分，作为凝聚人心、共同做好国有企业保值增值工作的重要保证，进一步巩固筑牢促进民族团结、维护社会稳定的基础。现将主要工作报告如下：

一、成立领导小组。公司党委高度重视，及时将习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话、省委民族团结进步工作会议精神和工作要求及时传达给每位干部职工，并结合公司实际抓好落实。一是将创建民族团结进步示范单位活动与企业生产经营、改革发展工作相结合，同安排、同落实；

二是成立民族团结进步创建工作领导小组，由公司党委书记任组长，副书记及分管副总任副组长，党群工作部及所属单位主要负责同志为组员，并设立领导小组办公室，安排一名党务干事负责创建活动的具体事务，保证民族团结进步示范单位创建工作有序开展。

二、大力开展民族团结宣传教育活动。全面贯彻落实省委、省国资民族团结进步工作要求，大力开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规和民族知识宣传教育学习，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育活动。一是充分利用公司微信公众号、oa平台、qq群工作群等网络传播工具，采取每周一学的形式，积极宣传党和国家民族方针政策，宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的各族干部群众；

二是结合“×”普法等工作，进一步强化民族理论、民族政策法律法规及民族基本知识的学习宣传，把《民族区域自治法》《×省促进民族团结进步条例》纳入党委中心组学习内容，切实提高干部职工促进民族团结的大局意识和责任意识，为做好各项工作出策献力。

三、深入开展民族团结主题实践活动。一是结合党史学习

学校民族团结工作总结

随着社会的快速发展和人口流动的增加，学校作为培养未来人才的重要场所，承担着培养学生良好人际关系和增进民族团结的重要责任。为了进一步提高学校的民族团结工作，增强学生的民族认同感和文化自信心，我们积极开展了一系列多样化的活动。下面将对学校民族团结工作进行总结。

一、 活动内容：

1. 各类主题讲座：通过邀请专家学者、社会名人和校友等进行讲座，介绍各民族的历史文化、传统节日和发展成就等，让学生更加了解其他民族，并培养对其他民族文化的尊重和包容心态。

2. 班级文化交流活动：每个班级组织一次民族文化交流活动，学生可以自愿报名参加，以展示自己民族的文化特色、传统服饰以及风俗习惯等。通过这种形式，学生们可以更好地认识彼此的差异，增进彼此的了解和友谊。

3. 民族风情演出：组织学校各民族学生进行合作演出，以传统音乐、舞蹈和戏剧等形式表达各民族的文化特色。这样的演出不仅能够展示学生的才艺，还能深入了解多元文化，培养学生的民族自豪感。

4. 各民族节庆活动：学校会根据各民族的传统节日安排相关庆祝活动，如春节联欢晚会、清明祭祖活动、端午龙舟比赛等。通过这些活动，学生们可以亲身参与庆祝活动，感受不同民族的传统文化氛围，增进共融和团结。

5. 模拟联合国会议：通过组织模拟联合国会议，学生们在角色扮演的过程中，学习国际事务、外交礼仪等知识，了解不同国家和民族之间的立场、利益和文化差异，培养学生的国际视野和多元文化意识。

二、 活动成果：

1. 提高了学生的民族认同感和自豪感：通过各种形式的活动，学生们更深入地了解了其他民族的历史、传统、文化和风俗，提高了对其他民族的认同感和尊重，增强了自身民族文化的自豪感。

2. 增进了学生之间的交流和友谊：班级文化交流活动和民族风情演出等活动提供了一个学生之间相互了解和交流的平台，增进了不同民族、不同文化背景的学生之间的友谊和合作意识。

3. 培养了学生的包容与共融精神：活动中强调尊重他人的差异，培养学生的包容与共融精神。学生通过参与各民族节庆活动和模拟联合国会议等活动，学会与其他民族友好相处，并在交往中促进互相学习和成长。

三、 经验与启示：

通过学校民族团结工作的开展，我们发现以下几点经验与启示：

1. 多元化活动更受学生欢迎：学生们对于多元化、有趣的活动更感兴趣，能更好地

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我的家乡在祖国版图的西北角，那里是“民族的橱窗”——新疆。新疆是个多民族的地区，我们各民族血脉相连，亲如骨肉。我们像那火红的石榴籽一样紧紧团结在一起。

我是一名美丽可爱的维吾尔族姑娘，出生成长在新疆这片美丽富饶的土地，我从小就与各族同胞共同学习，一起玩耍。已经与他们形成了深厚的情谊。

她是一个活泼热情，开朗友善的汉族小姑娘，名字叫张文欣，是我们班的数学课代表。

白板上用深红色马克笔写着“离内初班考试还有5个月零6天”上面的数字一天一天的减少，我们内心的紧张却在一天一天的增加，卷子、资料堆积如山。

当然语文这个让人又喜爱有加的科目，我肯定是没有问题的，而数学这个让我头晕目眩的科目，我自感无能为力。看着糟糕的数学成绩，我很苦恼。而张文欣与我截然相反。

她稍带着点羞涩走到我面前说：“你的语文成绩优异，可以帮我补习吗？”我看了看她，又想了想我糟糕的数学成绩，便于她建立了“联盟”，她帮助我的数学，我帮助她的语文。

就这样，她每天都督促我做数学题，我每天催她背课文字词，我们彼此督促，努力帮助对方。但是，时间久了我便觉得无聊，而她却依然那么刻苦。

又一次，试卷发了下来，张文欣有了很大的进步，但我还是在“原地踏步”。

张文欣没有批评我，而是感谢我，然后又把练习题拿了过来认真的讲着，我却发了脾气把书扔到地上，她快速拾起来，语重心长的说：“其实，就像你对我讲的，语文是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷。但是数学也是意境深远的图画啊，只是你不愿去观察。”

说完，她把练习题放在桌角上走了。她走后我开始细细琢磨她的话语，认识到了自己的错误，我开始奋笔疾书，认真的写习题。

第二天我把习题交到她那批改，我考了满分，我的心里甜甜的。5个月悄悄的走过了，还剩下6天，我们依然坚持帮助彼此。我们的成绩都有了明显的提高，我也渐渐懂得了那“意境深远的图画”。

内初班考试日到了，我们努力的结果就快要呈现了。我们给彼此一个坚定的眼神，进入了各自的考场，看到数学卷子，我脸上露出了笑容。

分数终于出来了，我们俩都考上了，我们拥抱在一起，眼

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为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，20xx年上半年，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全区师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。总结如下：

主要工作：

(一)精心组织，周密安排。

为扎实有效地开展好民族团结教育活动，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。根据县教育局的安排意见，结合我学区的实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。加强领导，认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。全校结合解放思想大讨论和创先争优活动，大力学习宣传党的民族宗教政策，学习上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。在全学区上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。

(二)加大宣传力度，营造浓厚氛围。

为使民族团结教育活动开展得有声有色，各级各类学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、就、工作简报等，在紧张的课堂学习之余，充分利用晨会、班队会、思想品德课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，大力宣传民族团结教育的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的'先进事迹，各学校在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入各级各类学校师生心中。

(三)以活动为载体，开展形式多样的教育工作。

学区校以课堂教学为